Juegos rítmicos de movimiento

Más de 50 versos para cantar y contar a las diferentes épocas del año y acompañar más y mejor el sano proceso de pertenecer al mundo de niños y niñas

La tríada compuesta por el lenguaje, el movimiento y la música ha demostrado ser el mejor método para fomentar el desarrollo del lenguaje en niños y niñas e incluso estimularlo de manera terapéutica.

La cualidad y calidad de este lenguaje incide de manera significativa en la forma en la que el niño/niña desarrollará su lenguaje propio.

No solamente son importantes los momentos en los que alguien habla al niño(ña), sino también cuando oye hablar en su entorno a otras personas, entre sí, el lenguaje cotidiano, los diálogos del día a día que acompañan las acciones o expresan un sentimiento. Lo que más colabora en el desarrollo sano del habla es lo que el niño oye y que lo que oye, esté unido al pensamiento y al ánimo del que emite.

La cualidad de la palabra hablada, más que la cantidad y aquello que, hoy en día resulta tan complejo, hablar mientras pensamos en lo que hablamos, que el lenguaje sea una expresión auténtica de mi yo, veracidad, presencia, atención focalizada y empática son cualidades que potencian e impulsan el desarrollo del habla.

El niño tiene la experiencia concreta de que las palabras y frases contienen unos movimientos y gestos, un ritmo y desentraña de estas conexiones la relación del lenguaje con el mundo tanto exterior como el mundo anímico de la persona de referencia.

Acompaña más y mejor el sano proceso de pertenecer al mundo de niños y niñas con estos maravillosos recursos muy útiles para maestros y familias, a la vez que colaboras con el desarrollo del lenguaje, la coordinación visomotriz y la memoria.

El curso incluye